Inklusionsauftrag der Gemeinschaftsschule: Anforderungen an die Gestaltung individualisierter Bildungsangebote in der Sekundarstufe 1 im Spannungsfeld von Bildungsstandards und individuellen Kompetenzen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik
1. Verfasser:	Werner, Birgit (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Klein, Teresa (VerfasserIn), Kuppetz, Angelika (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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