Bridging theory and practice in an applied retail track

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of marketing education
1. Verfasser:	Lange, Frederik (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rosengren, Sara (VerfasserIn), Colliander, Jonas (VerfasserIn), Hernant, Mikael (VerfasserIn), Liljedal, Karina T. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	April 2018
Schlagworte:	experiential learning techniques > undergraduate education > level/type of education > retailing > course content > innovative teaching methods > marketing careers/advising > skills/traits development in marketing education > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0273-4753