How select student characteristics affect performance in an introductory finance course

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of financial education
1. Verfasser:	Pilloff, Steven J. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kling, Daniel T. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	undergraduate education > business school education > academic performance > academic success > undergraduate success > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0093-3961