The gender gap in mathematics achievement evidence from Italian data

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Contini, Dalit (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Di Tommaso, Maria Laura (VerfasserIn), Mendolia, Silvia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	June 2017
Schlagworte:	Math gender gap > Education > School achievement > Inequalities > Pseudo panel estimation > Quantile regression > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0272-7757