Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung
Die Bedeutung der Erwachsenenbildung nimmt zu. Professionelle Kernaufgabe der Erwachsenenbildung ist didaktisches Handeln. Diese Einführung erklärt die Besonderheiten des Handlungsfeldes und zentrale Begriffe. In der Verknüpfung von Lehr-Lerntheorien, didaktischen Handlungsebenen, Prinzipien und der...
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1. Verfasser: | |
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Körperschaft: | |
Weitere Verfasser: | , |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Paderborn
Ferdinand Schöningh
2019
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Schriftenreihe: | UTB Erziehungswissenschaft, Didaktik
5012 |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Auszug |
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Zusammenfassung: | Die Bedeutung der Erwachsenenbildung nimmt zu. Professionelle Kernaufgabe der Erwachsenenbildung ist didaktisches Handeln. Diese Einführung erklärt die Besonderheiten des Handlungsfeldes und zentrale Begriffe. In der Verknüpfung von Lehr-Lerntheorien, didaktischen Handlungsebenen, Prinzipien und der Auswahl von Methoden wird das theoretische Wissen auch fürs praktische Handeln relevant. (Verlagstext) |
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Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 115-136 |
Beschreibung: | 138 Seiten Diagramme 21.5 cm x 15 cm |
ISBN: | 9783825250126 978-3-8252-5012-6 3825250121 3-8252-5012-1 |