Semiotic theory of learning : new perspectives in the philosophy of education

Semiotic theory of learning new perspectives in the philosophy of education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Stables, Andrew (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Nöth, Winfried (VerfasserIn), Olteanu, Alin (VerfasserIn), Pikkarainen, Eetu (VerfasserIn), Pesce, Sébastien (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London, New York Routledge, Taylor & Francis Group 2018
Schlagworte:
Education > Philosophy > Semiotics > Aufsatzsammlung > Erziehungsphilosophie > Lernen > Semiotik
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references
Beschreibung:vi, 236 Seiten
ISBN:9781138742291
978-1-138-74229-1