Navigating work and study antecedents and outcomes of conflict and facilitation aspects of the work-school interface

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of vocational behavior
1. Verfasser: Cinamon, Rachel Gali (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: February 2018
Schlagworte:
Working students > Work-school relations > Academic achievement > Social support > Life satisfaction > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0001-8791