Holocaust education in der heterogenen Gesellschaft eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht

Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2017

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Brüning, Christina Isabel (VerfasserIn)
Körperschaft:	Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt/M. Wochenschau Verlag 2018
Schriftenreihe:	Wochenschau Wissenschaft
Schlagworte:	Hochschulschrift > Judenvernichtung > Zeitzeuge > Film > Geschichtsunterricht > Geschichtsbewusstsein
Online Zugang:	Ausführliche Beschreibung Rezension Inhaltsverzeichnis
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