Geometrische Aktivitäten und Gespräche von Kindern im Blick qualitativen Forschens mehrperspektivische Ergebnisse aus den Projekten erStMaL und MaKreKi

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Beck, Melanie (HerausgeberIn), Vogel, Rose (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster, New York, NY Waxmann 2017
Schriftenreihe:	Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik Band 32
Schlagworte:	Hochschulschrift > Aufsatzsammlung > Mathematikunterricht > Grundschule > Kreativität > Sprache > Lernerfolg > Bildungsforschung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturangaben Text deutsch, 1 Beitrag englisch
Beschreibung:	242 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783830937333 978-3-8309-3733-3 3830937334 3-8309-3733-4