Anregungen zum inklusiven Schulsport mit blinden und sehbehinderten Schülern empirische Belege zur Bedeutung und zum Potenzial von schulischen Bewegungsangeboten

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inklusiver Sportunterricht in Theorie und Praxis
1. Verfasser:	Teigland, Christina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Eichmann, Björn (VerfasserIn), Gießing, Jürgen (VerfasserIn), Giese, Martin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	Blindheit > Sportunterricht > Integrativer Unterricht
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