Is it worth it to consider videogames in accounting education? a comparison of a simulation and a videogame in attitudes, motivation and learning outcomes = ¿Merece la pena considerar los videojuegos en la enseñanza de contabilidad? : comparación de una simulación y un videojuego respecto a atributos, motivación y resultados de aprendizaje

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de contabilidad
1. Verfasser:	Carenys, Jordi (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Moya, Soledad (VerfasserIn), Perramon, Jordi (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Julio-Diciembre 2017
Schlagworte:	Student learning > Student motivation > Learning outcomes > Learning and teaching > Masters degrees > Aufsatz in Zeitschrift
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