Mediale Mündlichkeit und Dekontextualisierung zur Bedeutung und Spezifik von Bildungssprache im Mathematikunterricht der Grundschule

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit
1. Verfasser:	Gellert, Uwe (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2011
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