Augmented reality - das neue Bildungsmedium für heterogene Lernvoraussetzungen?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Gesellschaft für Historische und Systematische Schulbuch- und Bildungsmedienforschung (2016 : Oslo) Heterogenität und Bildungsmedien
1. Verfasser: Bucher, Kristina (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2017
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 196-197
Beschreibung:Illustration
ISBN:9783781521926
3781521923