French examples of subnational uses of the issue "Early-School-Leaving" (ESL): a reflective contribution on the appropriation of a European benchmark

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Governance und Interdependenz von Bildung
1. Verfasser:	Barrez, Célia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	Abbrecher > Bildungspolitik > Benchmarking > Frankreich > EU-Staaten > Aufsatz im Buch
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISBN:	3848738104 9783848738106