Can teaching social dilemmas make people more prosocial? an experiment

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of education for business
1. Verfasser: Martins, Julia (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Fortmüller, Richard (VerfasserIn), Powell, Owen (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
Cooperation > ethics training > experimental economics > public goods > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0883-2323