The Influence upon learning of the quantitative variation of after-effects

New York, Phil. Diss.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rock, Robert T. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York City Teachers College, Columbia University 1935
Schlagworte:	Learning, Psychology of
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Beschreibung
Zusammenfassung:	New York, Phil. Diss.
Beschreibung:	XII, 78 S