An imperiled generation saving urban schools

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: Lawrenceville, NJ Princeton Univ. Pr. 1988
Schriftenreihe:A Carnegie Foundation special report
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Beschreibung
Beschreibung:XIX, 62 S
ISBN:0931050332
0-931050-33-2