Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II ein empirisches Forschungsprojekt [3] 1992. - S. 1-164

Hamburg, Univ., FB Erziehungswiss., Diss. : 1992

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Schenke, Petra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	1992
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