Die rechtliche Bedeutung des Leistungsprinzips und der Leistungs- und Verhaltensbewertung im Bereich der Volksbildung für die Ausgestaltung des Grundrechts auf Bildung B Praktische Fragen der Verwirklichung der rechtlichen Regelungen des Leistungsprinzips und der Leistungs- und Verhaltensbewertung im Bereich der Volksbildung. - 1982. - III, 148, XIII Bl.

Leipzig, Univ., Diss. A, 1982

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Poppe, Stefan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	1982
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