Innovationen in Schule und Unterricht Bilanz und Perspektiven im grenzüberschreitenden Dialog Teil 1

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Pädagogische Hochschule Karl Friedrich Wilhelm Wander Dresden (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Dresden Pädag. Hochsch. "Karl Friedrich Wilhelm Wander" 1990
Schriftenreihe:	Dresdner Reihe zur Lehre 90,11
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