Gutachten über den Modellversuch "Einphasige Lehrerausbildung an der Universität Oldenburg" und Vorschläge für die zweiphasige Lehrerausbildung erstellt für den Niedersächsischen Landtag

In Zusammenhang mit den bildungspolitischen Diskussionen über den Modellversuch zur Einphasigen Lehrerausbildung ist die Forderung nach einer Evaluation des Reformvorhabens erhoben worden. In den vorliegenden Gutachten wird eine Einschätzung des Modellversuchs unter übergreifenden Gesichtspunkten vo...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Ewert, Kurt (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Furck, Carl-Ludwig (VerfasserIn), Ohaus, Werner (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oldenburg Univ. Oldenburg, Zentrum für Pädagogische Berufspraxis 1981
Schlagworte:	Lehrerbildung > Aufsatzsammlung > Carl von Ossietzky Universität Oldenburg > Einphasige Lehrerbildung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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