Französische Schulgrammatiken und schulgrammatisches Denken in Deutschland von 1850 bis 1950 ein Beitrag zur Lehrwerkanalyse

Zugl.: Saarbrücken,. Univ., Diss., 1980

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Niederländer, Helmut (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main, Bern, Cirencester/U.K. Lang 1981
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 13 70
Schlagworte:	Lehrwerkanalyse > Hochschulschrift > Schulbuch > Französisch > Grammatik > Französischunterricht > Geschichte 1850-1950
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