Pädagogik als Handlungsorientierung die Bedeutung des transzendental-kritischen Aspekts der Pädagogik

Zugl.: Heidelberg, Univ., Neuphilol. Fak., Diss. : 1980

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Krawitz, Rudi (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Minerva-Publikation 1980
Schriftenreihe:	Minerva-Fachserie Pädagogik
Schlagworte:	Hochschulschrift > Pädagogik > Handlungstheorie > Transzendentalphilosophie
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