Eine Konzeption zum sozialen Lernen im Sportunterricht und ihre empirische Überprüfung

Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1984

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ungerer-Röhrich, Ulrike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Darmstadt 1984
Schlagworte:	Hochschulschrift > Soziales Lernen > Sportunterricht
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1984 Darmstadt, TH, Phil. Diss. v. 11. Okt. 1984
Beschreibung:	335, 160 S. Ill., graph. Darst.