A school divided An ethnography of bilingual education in a Chinese community

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Guthrie, Grace P. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: Hillsdale/N.J. u.a. Erlbaum 1985
Schriftenreihe:Psychology of reading and reading instruction
Schlagworte:
Zweisprachigkeit > Ethnologie > Schule : Gesellschaft > Chinesische Volksrepublik
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Beschreibung
Beschreibung:241 S
ISBN:0898595672
0-89859-567-2