Benefiting from basic education, school quality and functional literacy in Kenya

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Eisemon, Thomas Owen (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Oxford u.a. Pergamon Press 1988
Schriftenreihe:Comparative and international education series 2
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Beschreibung
Beschreibung:Mikrofiche-Ausg. - (William S. Gray research collection in reading)
Beschreibung:7, 149 S
ISBN:0080349951
0-08-034995-1