Multiple intelligences in the classroom

Multiple intelligences in the classroom

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Armstrong, Thomas (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Alexandria, Va. Assoc. for Supervision and Curriculum Development 1994
Schlagworte:
Gardner, Howard > Intelligenztraining > Unterricht
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Beschreibung
Beschreibung:XI, 185 S.
ISBN:0871202301