Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung theoretische Perspektiven und empirische Befunde

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Verlag Julius Klinkhardt (Verlag)
Weitere Verfasser:	Kowalski, Marlene (HerausgeberIn), Leuthold-Wergin, Anca (HerausgeberIn), Fabel-Lamla, Melanie (HerausgeberIn), Frei, Peter (HerausgeberIn), Uhlig, Bettina (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2024
Schriftenreihe:	Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Schlagworte:
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