Arbeitsaufgabenbezug in der beruflichen Didaktik der Sozialpädagogik : neue Ansätze für das Lehren und Lernen

Arbeitsaufgabenbezug in der beruflichen Didaktik der Sozialpädagogik neue Ansätze für das Lehren und Lernen

Dissertation, Technische Universität Dresden, 2019

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Liebig, Manuela (VerfasserIn)
Körperschaften: Technische Universität Dresden (Grad-verleihende Institution), wbv Media GmbH & Co. KG (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bielefeld wbv 2020
Schriftenreihe:Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen/Habilitationen 59
Schlagworte:
Hochschulschrift > Erzieher > Sozialpädagogik > Berufsausbildung > Didaktik
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Technische Universität Dresden, 2019
Mit der Debatte um eine Akademisierung der Ausbildung von Erziehungskräften rückt auch die berufliche Didaktik für personenbezogene Dienstleistungsberufe ins Blickfeld der Forschung. Während die beruflichen Didaktiken in den technischen Berufen breit beforscht und diskutiert werden, fehlen unter anderem konzeptionelle Arbeiten zur Ausbildung von Berufsschullehrkräften für Sozialpädagogik. In ihrer Dissertation liefert die Autorin einen aufgabenorientierten Ansatz für die Auswahl und Strukturierung von Lerninhalten, der arbeitsbezogenes Lehren und Lernen mit beruflicher Didaktik in der Sozialpädagogik verschränkt und so die Fachcurricula erweitert.
Beschreibung:212 Seiten
Diagramme
ISBN:9783763961641
376396164X