Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung fachdidaktische und pädagogische Perspektiven

Der Band klärt theoretische Hintergründe, gibt methodische Anregungen und präsentiert kommentierte Praxisbeispiele zum Einsatz von Vignetten in den verschiedenen Phasen der Lehrerbildung. Für die Professionalisierung von Lehrpersonen spielt die Reflexion fachdidaktischen und pädagogischen Handelns e...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Juventa Verlag (Verlag)
Weitere Verfasser:	Friesen, Marita Eva (HerausgeberIn), Benz, Jasmin (HerausgeberIn), Billion-Kramer, Tim (HerausgeberIn), Heuer, Christian (HerausgeberIn), Lohse-Bossenz, Hendrik (HerausgeberIn), Resch, Mario (HerausgeberIn), Rutsch, Juliane (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Lehrerbildung > Didaktik > Lernsituation
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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