Medien analysieren im Geschichtsunterricht kompetenzorientierte und binnendifferenzierte Aufgaben für Karten, Bilder, Plakate, Karikaturen, Schemata, gegenständliche Quellen, Statistiken, Texte und Lieder

Quellenkritik, Quellenkunde, Quellenanalyse oder doch Quelleninterpretation? So vielfältig die Begriffe, so vielfältig und unterschiedlich sind auch die Vorstellungen, was mit ihnen gemeint ist. Dieser Band stellt ein alternatives Verfahren vor, das die historische Analyse von Medien nach Aspekten g...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Buchsteiner, Martin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lorenz, Tobias (VerfasserIn), Scheller, Jan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt/M. Wochenschau Verlag 2018
Schriftenreihe:	Geschichte unterrichten
Schlagworte:	Aufgabenkonstruktion > Aufgabenstellungen > Binnendifferenzierung > Geschichtsdidaktik > Geschichtsunterricht > Kompetenzorientierung > Medienanalyse > Medienraster > Quellengattungen > Quelleninterpretation > Schülerorientierung > Quellenkritik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!