Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten : Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung

Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (VerfasserIn), Verlag Julius Klinkhardt (Verlag)
Weitere Verfasser: Walm, Maik (HerausgeberIn), Häcker, Thomas H. (HerausgeberIn), Radisch, Falk (HerausgeberIn), Krüger, Anja (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2018
Schlagworte:
Aufsatzsammlung > Konferenzschrift > Inklusive Schule > Empirische Pädagogik
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:"... lud das Team des Institutes für Schulpädagogik und Bildungsforschung der Universität Rostock zur 81. Tagung des AEPF ein. Vom 19. bis 21. September 2016 besuchten etwa 400 interessierte Wissenschaftler*innen Rostock, um zum Schwerpunktthema "Empirisch pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten - Professionalisierung, Konzeptualisierung, Systementwicklung" in Austausch zu treten" - Vorwort
Beschreibung:340 Seiten
Illustrationen, Diagramme
21 cm x 14.8 cm
ISBN:9783781522367
3781522369