Scaffolding in der Unterstützten Kommunikation Evaluation eines Fortbildungsprogramms zum Unterstützungsverhalten von Bezugspersonen unterstützt kommunizierender Kinder und Jugendlicher im Kontext von Erzählsituationen
Dissertation, Universität zu Köln, 2018
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Köln
2018
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Zusammenfassung: | Dissertation, Universität zu Köln, 2018 |
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Beschreibung: | 191 Seiten Diagramme |