<<Die>> Effektivität virtueller Patienten auf den Lernprozess von Studierenden im Rahmen des Skills Labs Unterrichts am Beispiel lebensrettender Basismaßnahmen bei Kindern

Dissertation, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 2017

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Thiessen, Christiane (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Heidelberg 2017
Schlagworte:	Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
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