Effektivität lexikalischer Strategietherapie im Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung mehrsprachig aufwachsender Kinder : Adaption des "Wortschatzsammler"-Konzepts und Evaluation im Rahmen einer randomisierten und kontrollierten Interventionsstudie

Effektivität lexikalischer Strategietherapie im Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung mehrsprachig aufwachsender Kinder Adaption des "Wortschatzsammler"-Konzepts und Evaluation im Rahmen einer randomisierten und kontrollierten Interventionsstudie

Dissertation, Universität zu Köln, 2017

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gaigulo, Dana-Kristin (VerfasserIn)
Körperschaft: Shaker Verlag (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Aachen Shaker Verlag 2017
Schriftenreihe:Berichte aus der Pädagogik
Schlagworte:
Hochschulschrift > Grundschulkind > Mehrsprachigkeit > Sprachentwicklungsstörung > Wortschatz > Logopädie
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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