Effektivität lexikalischer Strategietherapie im Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung mehrsprachig aufwachsender Kinder Adaption des "Wortschatzsammler"-Konzepts und Evaluation im Rahmen einer randomisierten und kontrollierten Interventionsstudie

Dissertation, Universität zu Köln, 2017

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Gaigulo, Dana-Kristin (VerfasserIn)
Körperschaft:	Shaker Verlag (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Aachen Shaker Verlag 2017
Schriftenreihe:	Berichte aus der Pädagogik
Schlagworte:	Hochschulschrift > Grundschulkind > Mehrsprachigkeit > Sprachentwicklungsstörung > Wortschatz > Logopädie
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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