Klassenführung als Ressource für die Lehrergesundheit eine salutogene Interventionsstudie mit erfahrenen Lehrkräften

Dissertation, Universität München, 2014

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Gaertner, Elena (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Herbert Utz Verlag 2016
Schriftenreihe:	Münchner Beiträge zur Bildungsforschung 29
Schlagworte:	Hochschulschrift > Unterrichtsorganisation > Lehrer > Gesundheit
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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