Diagnose von Lernschwierigkeiten im Bereich funktionaler Zusammenhänge eine Studie zu typischen Fehlermustern bei Darstellungswechseln

Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2014

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nitsch, Renate (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum 2015
Schriftenreihe:	Research
Schlagworte:	Mathematikunterricht > Sekundarstufe 1 > Lernstörung > Pädagogische Diagnostik
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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