Must inclusion be special? Rethinking educational support within a community of provision

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Rix, Jonathan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	London u.a. Routledge 2015
Schriftenreihe:	Current debates in educational psychology Educational psychology
Schlagworte:	Special education > Inclusive education
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