Literarisches Verstehen mit narrativen Computerspielen eine empirische Studie zu den Potenzialen der Vermittlung von literarischer Bildung und literarischer Kompetenz mit einem schüleraffinen Medium

Bochum, Univ., Diss., 2013

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Boelmann, Jan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München kopaed 2015
Schriftenreihe:	Medien im Deutschunterricht 13
Schlagworte:	Deutschunterricht > Literaturunterricht > Computerspiel > Erzähltechnik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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