Ratgeber Förderdiagnostik Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs im Förderschwerpunkt Lernen ; [sonderpädagogische Förderung, 1.- 9. Klasse]

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Heimlich, Ulrich (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lutz, Stephanie (VerfasserIn), Wilfert, Kathrin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Persen 2014
Ausgabe:	2. Aufl.
Schriftenreihe:	Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
Schlagworte:	Sonderpädagogische Diagnostik > Schuljahr 1-9
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