<<Der>> Übergang von der Schule in die Berufsausbildung ein ressourcentheoretisches Modell zur Erklärung der Übergangschancen von Ausbildungsstellenbewerbern

Bonn, Univ., Diss., 2011

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eberhard, Verena (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bielefeld, Bonn Bertelsmann BIBB 2012
Schriftenreihe:	Berichte zur beruflichen Bildung Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn
Schlagworte:	Schule > Berufsausbildung > Chancengleichheit > Umfrage
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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