Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster Entwurf, Erprobung und Überarbeitung von Unterrichtsaktivitäten als ein Beispiel für Entwicklungsforschung

Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2011

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Link, Michael (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum 2012
Schriftenreihe:	Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 1
Schlagworte:	Education > Mathematics > Hochschulschrift > Mathematikunterricht > Entwicklungsforschung > Beschreibung > Zahl > Grundschule
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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