Cognitive and emotional development in young preterm children the interplay of prematurity, neonatal distress, self-regulation, and parenting stress ; [kumulative Dissertation]
Heidelberg, Univ., Diss., 2012
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Heidelberg, Univ., Diss., 2012 |
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| Beschreibung: | Enth. 3 Sonderabdr. aus verschiedenen Zeitschr. |
| Beschreibung: | 223 S. : graph. Darst. |