Lernen in der Zweitsprache Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen

Graz, Univ., Habil.-Schr., 2007

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schmölzer-Eibinger, Sabine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Tübingen Narr 2011
Ausgabe:	2., durchges. Aufl.
Schriftenreihe:	Europäische Studien zur Textlinguistik 5
Schlagworte:	Deutsch > Fremdsprache > Schreib- und Lesefähigkeit > Leseverstehen > Schlüsselqualifikation > Ausländischer Schüler > Wissenserwerb
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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