<<Der>> Leib als Subjekt der Bildung Nietzsches und Merleau-Pontys Anthropologien in bildungstheoretischer Sicht

Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2010

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hetzel, Christoph (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin wvb, Wiss. Verl. 2011
Schlagworte:	Nietzsche, Friedrich > Merleau-Ponty, Jacques > Leib-Seele-Problem > Bildungstheorie
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