Realität und Potenzial selbstregulierten Lernens Untersuchungen zur Optimierung des Lehrkonzepts für computerunterstütztes Lernen im Praktikum Biologie für Mediziner der Universität zu Köln

Köln, Univ., Diss., 2009

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Müller, Valerie (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2009
Schlagworte:	Universität zu Köln > Medizinstudium > Biologie > Praktikum > E-Learning
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Köln, Univ., Diss., 2009
Beschreibung:	185 S. : Ill., graph. Darst.