Multicultural issues and literacy achievement

Multicultural issues and literacy achievement

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Au, Kathryn Hu-Pei (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Mahwah, N.J., London L. Erlbaum Associates 2006
Schlagworte:
Literacy > Social aspects > Language arts > Multicultural education
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:XIV, 215 : graph. Darst.
ISBN:0805844015
0805844007