Wie kommt Neues in die Schule? Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht

Bielefeld, Univ., Diss., 2006

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Biermann, Christine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim u.a. Juventa 2007
Schriftenreihe:	Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung 43
Schlagworte:	Schulentwicklung > Gender Mainstreaming
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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