Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100

Heidelberg, Pädagog. Hochsch., Diss.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Benz, Christiane (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hildesheim u.a. Franzbecker 2005
Schriftenreihe:	Texte zur mathematischen Forschung und Lehre 40
Schlagworte:	Grundrechenart > Problemlösen > Mathematikunterricht > Schuljahr 2
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!